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    “嗯，”安嘉伟点头，语气沉稳，“去做基于新靶点的生物药研发。算是……把学校里琢磨的这点‘再生’的念想，带到实际应用中去试试水。”

    众人纷纷祝贺。

    稍后，人群渐散，安嘉伟开始收拾私人物品。

    江静知这才走上前，真诚道：“师兄，恭喜你！”

    安嘉伟抬头，见是她，难得地露出温和笑意：“谢谢。”

    “也谢谢你三年来的指导，”江静知语气诚挚，“从实验设计到数据分析，我受益良多。”

    安嘉伟放下手中的东西，认真看着这位聪颖勤奋的师妹：“是你够努力，也够心细。你的开题聚焦‘功能协同’，思路很好，潜力很大。”

    “安师兄筛出了几百个差异表达蛋白，骆老师让我从中找出最可能有协同效应的组合，这真跟大海捞针一样……”

    “把你的课题做深做透，”安嘉伟鼓励道，“你就能从一个研究特定蛋白的‘跟进者’，蜕变为探究核心科学问题的‘探索者’。

    “独立选择蛋白组合，设计实验验证协同效应——这才能真正展现你作为博士生的自主思考与科研抱负！加油！”

    “嗯！一定！”江静知用力点头。

    安嘉伟环顾熟悉的实验室，嘱托道：“以后实验室，就靠你们了。有需要，随时找我。”

    “好，谢谢师兄！”

    安嘉伟抱起装满资料和纪念品的纸箱，向门口走去。江静知目送着师兄的背影消失在走廊尽头。

    窗外阳光依旧炽烈。

    她深吸一口气，回到工位，点开了下午开题报告的PPT文件。

    大师兄已铺就前路。

    接下来，便是她，以及实验室的每一位同仁，手持这张珍贵的“地图”，去开拓属于自己的探索之旅了。

    一种传承的使命感与迎接挑战的兴奋感，在她心底悄然升腾。

    　　


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